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    日前廣達電董事長林百里語出驚人表示「我恨臺大電機系」，痛批臺灣教育太死板，沒有教導學生如何創新，甚至會嚴重阻礙成功。而日昨拜讀各報相關議題投書，皆是以教授立場出發，卻不見學生看法。筆者以為，此語看似憤世嫉俗，實則道出許多學子的心聲。 

       近十年來教育改革聲浪不斷，從九年一貫到現在的十二年國教，其目標就是要破除升學主義的迷思，但是教改愈改學生愈辛苦，且補習班越開越多，追根究柢即是「萬般皆下品，唯有讀書高」的價值觀依舊深植學子之心，導致教改無論如何改革，大家還是想進入明星學校，還是想搬到明星校區。 

       也就是此般觀念造成了臺灣教育的亂象。近幾年來大學升學率接近百分之百，但是國家競爭力卻沒有因此上升，國家補助各頂尖大學經費，其目的是要讓臺灣整體高等教育品質具有國際競爭力，然而，各頂尖大學卻變相成為國際論文積分、世界排名等無謂數字的階下囚，而教育部也在各項目有達到其純粹數字上目標後便已心滿意足，殊不知教育目標的錯置已搞垮了知識份子的骨氣、侵蝕了大學教育的意義、切斷了學術與現實世界的連結，讓學校變成一個只問結果、不問過程的偽善場域。 

       在此般教育環境學習的學生們，也沒有因此就得到更好的工作和薪水。舉一例子，一名就讀臺大國際企業系的畢業生，成績中上、社團經歷豐富也有交換學生經驗，但是出社會後，投了十五份履歷、得到四個面試機會和一個月薪3萬元工作，這就是國家政策以及學校教育的失敗例證。理論上投資鉅額資源(五年五百億)理應生產出好的產品(學生)，卻沒有換來相對應的效果，也沒有一個政府官員或是學校高層為此負責。若是錯誤政策比貪汙更可怕，則攸關國家競爭力的教育政策更形重要。 

       總統大選應當是國家領導人將其政策藍圖向全民闡述的最好時機，也會是選民最能夠發揮影響力的時刻。但是，在越接近總統大選時，越沒有政治人物談到教育政策、民生議題、貧富差距擴大等實質議題，而自願墮入到統獨議題而無法自拔，甚至還在公投上打轉，人民最後也無從置喙。試想，若臺灣沒有良好的教育環境作為國力之基礎，如何在國際上談判？甚至與中國大陸打交道？ 

拜託各位總統候選人，回歸基本議題吧！回頭看看目前臺灣嚴重貧富不均造成多少悲劇，或是關心一下有多少莘莘學子的人生，在扭曲後的國高中教育體制下被否定。總統候選人若真願意傾聽首投族的心聲，就請拿出得以面對事實的勇氣和具可行性的政策方案。